這是綠色和平寄給我的信~
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孩子,我想告訴你:世界很大、自己和別人很奇妙;讓我們陪著你,一路探索與發現;
每天每天,一直走下去。
這是綠色和平寄給我的信~
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日期 : 2026年5月11日
對象:龍昇國小一~三年級學生。 撰文:四位隨行教師之一高毓惠。
與一般的「校外教學」不同,在我們第三次的火車小旅行中,與第二次相同的,是要由學生決定旅程的目的地(透過提案及討論之後,排除已知的不可行因素之後,師生共同決定的)、安排行程、搞定交通(例如:查火車時刻表),還有「金錢組」負責與老師共同估算預算、將車資及午餐費分給每個學生等等。透過「賦權」來增強學生的規劃能力。
有時候,大人覺得好玩的、充滿學習機會的地方,學生不一定會喜歡:相對來說,可能一個小小的公園或是短短的時間在小區域內,就可以讓孩子們覺得玩得很開心、收穫豐碩。所以學生在這個旅行中學習到的第一件事:就是「選擇你所愛的,並愛你所選的 」,也是我們希望學生在日常生活中能自己負責任(前題是學生有機會為自己做出選擇)的一個小練習。
你有沒有網路交朋友的經驗?
[面對面交朋友] 和 [網路上交朋友] 有什麼差別呢? 你比較喜歡哪一種呢?
有一個 青春網戀模擬器(互動式網頁) 我們可以試玩看看~
也可以參考這個:
網路交友滿足了青少年什麼?
「天菜」
最後, 我們下一週要邀請一位 專業的講師 (戴志揚):
他從資深記者, 關心青少年身邊的犯罪情況, 但現在已經是國家安全局的公關講師!
還寫了一本書 [ 誰讓青春沒有明天 ] !
大家有什麼想知道的嗎? 可以把問題寫在小紙條上 (匿名)
下周他會回答我們想知道的~