頭份新開：學齡前共學班

在鄉野與巷弄中，和同伴一起玩耍一起長大

 

共學地點：頭份、竹南

1.室內場地有：伙房心空間 （建國路與信東路的交叉路口）、蘆竹湳社區的初心書窩。

2.戶外場地有蘆竹湳社區的社區巷弄探險、竹南（獅山）親子公園、其他孩子想去的地方。

2020是轉捩點，籌組親師合作社

英國大文豪狄更斯（Charles Dickens）所寫的世界名著小說《雙城記》（A Tale of Two Cities），開場有這麼一段非常著名的話： 這是最好的時代，也是最壞的時代！ 這是智慧的時代，也是愚蠢的時代！ 這是信仰的時代，也是懷疑的時代！

我們所相信的、重要的事情，是真的重要的嗎？金錢、健康、朋友、好的自然環境，今年地球母親很凝重地提醒著我們，好好思考一下對自己真正重要的是什麼？！

在毓惠向宇宙發出了生日祈願之後，宇宙給了我很棒的兩個回應：

三月中我們拜訪了在鎮西堡種植有機蔬菜的朋友，我們討論了想要一起合作共養小孩及食農教育的可能性；三月底在峨嵋的一塊美麗的桶柑果園，正在尋找管理人，我們想要集資、尋人，一起好好照顧這片果園。

一群獨立教育者以及共學的媽媽們，也正在討論籌組『教育合作社』的可能性。

我們正在朝向：共榮、共好、共享的理想社會邁進。

你好，我好，這個社會才會更好。

讓我們拋棄過去互相競爭的資本主義生活習慣吧～

 親師合作社，為你心中理想的教育而投入心力和金錢

合作社是什麼？是小學時代可以去買麵包飲料的合作社嗎？
是，也不只是。

合作社的七大原則，我放在最後一段。

這邊要先說一下，我們為何要創立合作社？

在目前以資本主義為主的社會，學校、實驗教育機構或是大型的補習機構、才藝班，可以有政府補助或是靠  服務量大來壓低成本、創造利潤  ; 但獨立教育工作者卻面臨了客源不穩定、沒有保障（生病或是假日就是放無薪假），因此難以長久經營自己的教育的教育志業。可能要靠其他的方式賺錢，或是撐不下去了就必須轉行。

家長只能在現有的體制教育或實驗教育機構中，選擇可能適合的，然後祈禱自己的孩子幸運碰到好老師嗎？

教育工作者，在進入現有的教育機構任職的時候，可能要放棄一些原則，以配合學校的理念。

【我們需要怎麼樣的教育？】

你可能是家長、教師，可能是學習者，又或是身兼兩者、三者，我們可以集合起來、共同合作，建構出心目中理想的教育環境嗎？

【以住宅合作社為例】