四天的時間發生了好多好多的事情，我無法一一呈現，只能切片一些我珍視的時刻。
而爸爸媽媽可以直接聽孩子講述他印象深刻的事情，相信那就是影響他最多的，最大的收穫。每個人都不同。
以下依倒敘法，從最後一天開始說起～
參加營隊的孩子其實多數是住在都市的，他們之前在生活中親近自然的經驗，可能都是比較人工的自然環境，像是公園、或私人經營的露營場地，這次的山中生活營對他們來說其實是一個很大的挑戰。
先不說第一天在山上的大雨好了，我們決定下山之後，是住在魔法樂園村的一個老房子中，這住宿環境還是比一般度假民宿的環境來得更『天然』一些。
像是廁所可能牆壁上會有昆蟲，睡覺的木板區可能會有蜘蛛或其他飛蟲經過，在一陣的驚慌之後，孩子慢慢地去調整對昆蟲的認識。雖然在調整心情的過程中，有些孩子比較敏感所以比較辛苦，在心情緊張的時候可能更容易在睡前想家，不過最終他們還是都突破了。
像是在屋頂上的蜂巢：
村民（也是我們共同帶營隊的教育者之一）Friday 跟孩子分享在這兒居住的經驗：
這些築小窩的胡蜂，比我們更早居住在這兒，也沒有主動攻擊人，一年一窩，離窩後，窩就變成小孩的玩具。
後來還補充說～在我們屋子裡外一年有出現十種以上的蜂吧！大部份是胡蜂，蜜蜂只看過二種（一是野蜂/華南蜂；另一種比大拇指第一節還大，飛很慢。）
而最後一天，我們住的這家主人，聽到孩子對昆蟲的害怕，提供了另一種認識昆蟲的方法：那就是吃掉牠！
主角是他特地用好食有機豆腐店的有機豆渣養的黑水虻，炸一炸之後吃起來有點像鹹酥雞的感覺。（我之前在記錄片裡面看過，昆蟲是可以代替肉類的蛋白質好來源，有個推廣的養殖者教孩子把他們養的蟲用果汁機打碎，然後加上別的食材做成肉丸子，小孩試吃還蠻喜歡的耶。）
補充：黑水虻是地球媽媽的好助手，專門分解有機廚餘。牠不僅不會傳遞傳染疾病與細菌，更能抑制蒼蠅蠅蛆的生長。全部蟲體富含養分，是養殖業的高級飼料，同時也可以供加工食用喔。
目前市面上有些地方還將黑水虻加工成巧克力餅乾，或精緻的菜餚呢。
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| 有些孩子有嘗試，有些孩子還無法突破心理障礙而沒有吃。但至少他們知道有各種可能性。 |
另外，我們這天還去砍了附近很多的自然資源：竹子，嘗試將竹子鋸短、剖開，最後用美工刀削製成型。
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| 大家圍在火盆（這是前幾天晚上我們生火取暖用的大盆子）旁邊削竹筷。 |
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| 有大人在旁指導使用工具，並配戴手套。 |
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| 想要的話也可以做成湯匙和叉子喔～ |
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| 我們是讓孩子做最簡單的筷子。每個孩子完成的作品都會有不同的個性，像是這個孩子的一支比較胖一支比較細。 |
這天我們主要還有整理了自己的行李，並把生活的場地恢復成原來的整齊清潔模樣。
還有最重要的失物招領時間！（應該還有兩支襪子回家之後才發現他們孤孤單單的吧？）
整理行李的時候，有的孩子無法順利將睡袋或小被塞進袋子裡，而有的孩子是動作俐落。只要有開始練習，相信慢慢都會越來越熟練的。
而在分組整理公共區域時，有的孩子很貼心且細心的逐步完成被交付的任務，有的孩子則做了一下下就喊說好累好熱不要做了。我們告訴孩子這是大家一起的責任，你可以選擇要做一個什麼樣的人？
可以選擇做一個只挑輕鬆、好玩的事情做，碰到困難的、辛苦的事情就推給別人做的人，但同時這個選擇之後的結果也要自己承擔：也許生活中的朋友會因此不喜歡跟你一起做事，也許有些團體不歡迎這樣的人。
最後，多數的孩子還是完成了打掃的任務，而且是比我們預計的時間提早完成了。我趁著還有一些休息時間，帶孩子到附近的雜貨店挑選喜歡的飲料或零食。
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| 小村子的雜貨店和超商有些不同，算是一種生活體驗。要挑選自己愛的東西可也不簡單呢～ 練習擇己所愛、愛己所擇。 |
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| 在走去雜貨店的路上，我們還發現了正在晾曬的蘿蔔乾。 |
最後三點多時，居然又下起了大雨，讓孩子在雨中告別這四天的生活與挑戰。
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