2015春：週二 、 週五 課後共學規劃（歡迎參加）

本學期的共學將分為兩 部分，此篇文章  為週二和週五共學（有關連但不一定要兩天都參加），另一篇將會是寫 週四共學。週三共學因目前已額滿，故暫時無招生說明。

週二、週五 ● 課後共學● 【從老屋中 建構出 自己獨特的樣子】

 

 我希望透過在共學中的主題活動，讓孩子體驗到在一棟老房子中（週二的是市區的舊建物，週五的是三合院），如何與同伴共同營造出  新的獨特樣貌。

當然，在創新之前，我們會先瞭解它原來的樣子。（認識舊時生活的智慧、舊街區的各種文化面貌。）

共學時間、地點： 

1. 週二共學： 

 

下午一點至四點半，地點在城隍廟附近 【見域】團隊的新空間，地址是北門街74號。

 2. 週五共學：

 

第一次、第二次是在新竹市，與週二共學相同的時間、地點；

第3和第4次則在新埔的三合院，時間是下午 1：30 至 4：30。

四月開始則是隔週、輪流在上述這兩個地點進行。  

新埔的集合點是：福祥仙人掌植物園（地址：新竹縣新埔鎮北平里38號），從仙人掌園再走路上去三合院，大約五分鐘可到。

水牛學校的山林教室 （三合院）：

若想看更多我們寒假兩天一夜營隊的照片，請見：毓惠的google相簿、或 

助教馬克拍的意境與特寫

共學內容規劃：

 （以下所寫為毓惠規劃之主題活動，共學中還包含點心時間約半小時、還有讓孩子自主規劃的活動時間約1小時）

 

1. 週二共學： （寫作業時間約1小時）

 

本月的目標是  認識新環境與  布置新環境。

★第一週適逢 元宵節前，所以會做燈籠。另外會與孩子討論如何布置新空間，並從簡單的剪貼開始動工。

Ps.「見域」團隊預計一樓要在三月第三週正式開幕。
而因為他們故意選了一棟老房子，並把一樓的 原來裝潢拆掉，露出牆面的紅磚、竹編夾泥模樣，所以看起來舊舊的，但那是為了解說老房子的建築特色。目前他們要做r簡單的裝潢，，然後布置成可供展示、喝咖啡、辦講座的空間。

把上一任經營空間的果汁行招牌拿掉，露出了老建築原本的的石頭字

一樓的天花板，把現代裝潢拿掉後，露出老建築用以支撐的橫樑

那裡的樓梯還是舊時小小窄窄的樓梯，他們沒有打算要改，整個兩層樓像是迷宮一樣，
我們共學時這個月會使用二樓的一間類似和室有木地板的房間。


★第二週開始，則會以孩子有興趣的手作（科學或藝術方面皆有），以及新竹舊城區（充滿了各種歷史與文化的活教材）的踏查、記錄，製作自己的『大富翁』遊戲。

 ★下個月的主題會依據孩子的特性來設計規劃，會在三月的最後一週公布。

 2. 週五共學：  （沒有排寫作業的時間）

第一、二週在新竹市，首先是配合元宵節的『用毛筆寫燈謎』活動，然後我們打算用植物染布，為新空間增添溫暖氣息。
（欲參加的孩子，請媽媽協助蒐集家中的洋蔥皮，或是茶葉渣）

未來在新竹市的活動，會以動手操作的科學活動、或藝術
創作為主，搭配新竹舊城區的踏查為輔。


第三週在新埔三合院，我們會先 認識三合院、以及週邊的自然環境，並撿柴、練習燒火、自己煮點心。

之後在這裡的活動，則是 水牛學校的 Peter 老師  會 和我一起發展  讓孩子在山野、樹林間探索與成長的各種邊玩邊學的活動。 我們兩個會輪流主帶。

附近取山泉水的小徑